全国智能产业行业产教融合共同体2024年10月25日正式成立 为了深入推动智能产品行业创新发展,深化现代职业教育体系建设,广东省汉的电气有限公司有幸成为由福建新大陆自动识别技术有限公司、深圳大学和江门职业技术学院牵头,联合行业龙头企业、高等
为了深入推动智能产品行业创新发展,深化现代职业教育体系建设,广东省汉的电气有限公司有幸成为由福建新大陆自动识别技术有限公司、深圳大学和江门职业技术学院牵头,联合行业龙头企业、高等院校、科研机构、行业协会和上下游企业等共同参与成立“全国智能产品行业产教融合共同体”之一,共同体于2024年10月25日正式成立。
全国智能产品行业产教融合共同体成立大会在江门职业技术学院隆重举行。中国中小企业国际合作协会秘书长阮汝祥、深圳大学继续教育学院副院长刘子华、新大陆科技集团人才生态总经理邓立、江门职业技术学院党委书记张忠林、江门职业技术学院校长彭志平、广东省产教融合促进会执行主任欧阳农跃、广东省物联网协会秘书长曾明、澳门物联网协会副理事长阎龙、江门市教育局副局长赵燕、江门市技师学院校长张宗福、益农控股品牌总监王洪斌以及来自省内外50多所本专科院校代表、60多家企业代表参加大会。大会由学校副校长蔡勇主持。
会上,彭志平、邓立、刘子华、阮汝祥等领导、嘉宾先后上台致辞。
阮汝祥、刘子华、彭志平、邓立、欧阳农跃、曾明等领导共同按下启动键,标志着全国智能产品行业产教融合共同体的正式成立!

我们齐聚一堂,共同见证一个具有里程碑意义的时刻,“全国智能产品行业产教融合共同体”的正式成立会上举行了揭牌仪式,并向理事长单位、副理事长单位、秘书长单位、副秘书长单位代表授牌。
共同大会上,我们汉的电气董事长杜汉民,作为本企业代表上台,领取企业牌匾。
产教融合的重要性:大会强调了产教融合在推动经济发展和教育改革中的关键作用,特别是在智能产品行业,产教融合被视为培养高素质技术技能人才、推动产业高质量发展的重要途径 。
政策支持:大会的召开得到了国家政策的支持,如教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》,旨在通过产教融合共同体的建立,促进教育资源与产业需求的深度对接 。
大会目标与愿景
确立共同体理念:大会旨在确立产教融合共同体的理念和定位,通过汇聚产教资源、开展联合办学、建设技术创新中心等活动,促进资源共享和人才培养模式的创新 。
推动产业发展:共同体的成立标志着智能产品行业在汇聚产教资源、深化产教融合方面迈出了坚实的一步,旨在提升共同体建设的质量和实效,服务智能产品产业高质量发展 。
大会成果与影响
成员单位的广泛参与:共同体吸引了包括高校、职业院校、企业在内的多家单位参与,这些单位将共同探索更深层次、更广领域、更高水平的教育合作 。
人才培养新模式:大会提出了探索数字智能化领域的人才培养新模式,全力推进产教融合、校企深度合作,以满足行业对高水平复合型应用人才的需求 。
大会特色与创新
跨区域合作:共同体的成立不仅是地方性的合作,更是跨区域的合作,通过整合不同地区的教育资源和产业优势,共同推动智能产品行业的发展 。
技术创新与实践:大会强调了建设技术创新中心的重要性,以支撑高素质技术技能人才培养,并通过实践基地的建设,提升学生的实践能力和创新能力 。
当前,推进产业数字化、智能化、绿色化的深度融合,是增强产业核心竞争力的大趋势,而人工智能是形成新质生产力的重要引擎。江门职业技术学院校长彭志平介绍,全国智能产品行业产教融合共同体的成立,是贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会精神的具体行动,是服务制造强国、教育强国、数字强国建设的生动实践,更是积极响应国家“深化教育科技人才综合改革”号召,推进现代职业教育体系“一体两翼五重点”战略任务的务实举措,必将有力促进江门乃至粤港澳大湾区智能产品行业人才培养供给侧和产业需求侧全方位融合,有助于形成产业推动教育、教育培养人才、人才支撑产业的产教融合循环生态链,为产业数字化、智慧化转型升级提供有力支撑。“我们一定全力以赴,保持更加开放的姿态,积极协同深圳大学、福建新大陆自动识别技术有限公司等所有共同体成员单位,搭建平台、资源共享、优势互补,打造共建共管、共育共创、共赢共享的产教融合新模式。我们将着力构建产学研紧密结合、高效协同发展的智能产品行业生态系统,奋力把行业产教融合共同体打造成全国同类共同体的新样板。”彭志平表示。
最后全国智能产品行业产教融合共同体的成立,是响应国家职业教育改革的重要举措,它将为智能产品行业培养更多的高素质技术技能人才,推动产业的创新发展,同时也为职业教育的发展提供了新的方向和动力。通过这种深度的产教融合,共同体将为智能产品行业的未来增长奠定坚实的基础。